PRIMEIRA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL REDE MUNICIPAL
Nos dia 28 e 29 de abril de 2011 as escolas do parque e da floresta com parceria com a SEMED realiza a primeiro formação continuada em educação ambiental para os professores das escolas da cidade.
DATA: 28 a 29 de abril de 2011.
OBJETIVO GERAL:
- Sensibilizar os envolvidos quanto aos cuidados com o Meio Ambiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Apresentar a metodologia desenvolvida na Escola do Parque e Escola da Floresta em Educação Ambiental.
- Incentivar a construção de projetos em Educação Ambiental nas Escolas Municipais da zona urbana.
- Fortalecer as ações em Educação Ambiental realizadas nas Escolas Municipais na zona urbana.
MANHÃ
ACOLHIDA
Ø 08h00min-Apresentação da equipe/Oração/Aquecimento/Música dos 04 elementos.
08h15min-
INICIAR A TRILHA
Ø 08h55min-Viveiro de quelônios
Ø 09h10min-Museu dos resíduos sólidos
Ø 09h25min-Barracão da diversidade cultural
Ø 09h40min-Lenda Regional
Ø 09h45min-Horta, Plantas Alternativas.
Ø 10h00min-Casa da várzea.
Ø 10h35min-Pegada ambiental.
Ø 11h30min-Socialização
12h-AUMOÇO
-Relaxamento?Como pode ser feito?
TARDE-MALOCÃO OU MULTIUSO
DINÂMICA-
Ø 13h30min-Caminhada para o Malocão.(foi Deus, Amelinha)
Ø 13h40min-Mensagem e reflexão (voe com as aves).
Ø 13h50min-Dinâmica Musical. (preparação de fotos da manhã para expor com fundo musical).
Ø 14h00min-Preparação dos trabalhos em equipes para a Gincana Ambiental.
15h00min-LANCHE-(Malocão)
Ø 15h20min-Gincana Ambiental.
Ø 16h20min-Ouvir a proposta de data do segundo momento de Formação.
16h30min-TAREFA DE CASA:
- Aplicação de instrumento para diagnosticar, junto ao corpo técnico da escola a urgência ambiental.
- Para assim estarem elaborando e aplicando um projeto de intervenção de educação ambiental, junto aos alunos.
17h-DEPOIMENTOS DOS PARTICIPANTES E AGRADECIMENTO DOS EDUCADORES
17h10min-AVALIAÇÃO INSCRITA DIRECIONADA: (ESCOLA DA FLORESTA)
17h30-FINAL
LEI Nº 9.795,de 27 de abril de 1999
Art. 2o A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
ESCOLA DO PARQUE E ESCOLA DA FLORESTA.
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